【導(dǎo)讀】產(chǎn)品開發(fā)是一個系統(tǒng)工程，牽涉到方方面面的工作，N多的人一起協(xié)作，最終才能使產(chǎn)品成功推向市場。芯片領(lǐng)域，我以前非常崇拜學(xué)術(shù)界牛人， 現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)工業(yè)界水平還是較學(xué)術(shù)界領(lǐng)先。但無論工業(yè)界還是學(xué)術(shù)界，這四重境界卻是共同的， 每個模擬芯片設(shè)計者都應(yīng)該一步一步腳踏實地，逐次跨越這四重境界。
一段你剛開始進(jìn)入這行，對PMOS/NMOS/BJT什么的只不過有個大概的了解，各種器件的特性你也不太清楚，具體設(shè)計成什么樣的電路你也沒什么主意，你的電路圖主要看國內(nèi)雜志上的文章，或者按照教科書上現(xiàn)成的電路，你總覺得他們說得都有道理。你做的電路主要是小規(guī)模的模塊，做點差分運放，或者帶隙基準(zhǔn)的仿真什么的你就計算著發(fā)文章，生怕到時候論文湊不夠。總的來說，基本上看見運放還是發(fā)怵。你覺得spice是一個非常難以使用而且古怪的東西。
二段你開始知道什么叫電路設(shè)計，
天天捧著本教科書在草稿紙上狂算一氣。你也經(jīng)常開始提起一些技術(shù)參數(shù)，Vdsat、lamda、early voltage、GWB、ft之類的?？傆X得有時候電路和手算得差不多，有時候又覺得差別挺大。你也開始關(guān)心電壓，溫度和工藝的變化。例如低電壓、低功耗系統(tǒng)什么的。或者是超高速高精度的什么東東，時不時也來上兩句。你設(shè)計電路時開始計劃著要去tape out，雖然tape out看起來還是挺遙遠(yuǎn)的。這個階段中，你覺得spice很強大，但經(jīng)常會因為AC仿真結(jié)果不對而大傷腦筋。
但總的來說基本上還是沒有幾次成功的設(shè)計經(jīng)驗。你覺得要設(shè)計出真正能用的電路真的很難，你急著想建立自己的信心，可你不知道該怎么辦。你開始閱讀一些JSSC或者博士論文什么的，可你覺得他們說的是一回事，真正的芯片或者又不是那么回事。你覺得Vdsat什么的指標(biāo)實在不夠精確，仿真器的缺省設(shè)置也不夠滿足你的要求，于是你試著仿真器調(diào)整參數(shù)，或者試著換一換仿真器，但是可它們給出的結(jié)果仍然是有時準(zhǔn)有時不準(zhǔn)。你上論壇，希望得到高手的指導(dǎo)?？伤麄円彩钦Z焉不詳，說得東西有時對有時不對。這個階段中，你覺得spice雖然很好，但是幫助手冊寫的太不清楚了。
四段你有過比較重大的流片失敗經(jīng)歷了。
你知道要做好一個電路，需要精益求精，需要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的仔細(xì)檢查每一個細(xì)節(jié)。你發(fā)現(xiàn)在設(shè)計過程中有很多不曾設(shè)想過的問題，想要做好電路需要完整的把握每一個方面。于是你開始系統(tǒng)地重新學(xué)習(xí)在大學(xué)畢業(yè)時已經(jīng)賣掉的課本。你把能能找到的相關(guān)資料都仔細(xì)的看了一邊，希望能從中找到一些更有啟發(fā)性的想法。你已經(jīng)清楚地知道了你需要達(dá)到的電路指標(biāo)和性能，你也知道了電路設(shè)計本質(zhì)上是需要做很多合理的折中。可你搞不清這個“合理”是怎么確定的，不同指標(biāo)之間的折中如何選擇才好。你覺得要設(shè)計出一個適當(dāng)?shù)哪軌蛘９ぷ鞯碾娐氛娴奶y了，你不相信在這個世界上有人可以做到他們宣稱的那么好，因為聰明如你都覺得面對如此紛雜的選擇束手無策，他們怎么可能做得到？這個階段中，你覺得spice功能還是太有限了，而且經(jīng)常對著“TIme step too small”的出錯信息發(fā)呆，偶爾情況下你還會創(chuàng)造出巨大的仿真文件讓所有人和電腦崩潰。
五段你覺得很多競爭對手的東西不過如此而已。
你開始有一套比較熟悉的設(shè)計方法。但是你不知道如何更加優(yōu)化你手頭的工具。你已經(jīng)使用過一些別人編好的腳本語言，但經(jīng)常碰到很多問題的時候不能想起來用awk或者perl搞定。你開始大量的占用服務(wù)器的仿真時間，你相信經(jīng)過大量的仿真，你可以清楚地把你設(shè)計的模塊調(diào)整到合適的樣子。有時候你覺得做電路設(shè)計簡直是太無聊了，實在不行的話，你在考慮是不是該放棄了。這個階段中，你覺得spice好是好，但是比起fast spice系列的仿真器來，還是差遠(yuǎn)了;你開始不相信AC仿真，取而代之的是大量的transient仿真。
六段你開始明白在這個世界中只有最合適的設(shè)計，沒有最好的設(shè)計。
你開始有一套真正屬于自己的設(shè)計方法，你會傾向于某一種或兩種仿真工具，并能夠熟練的使用他們評價你的設(shè)計。你開始在設(shè)計中考慮PVT的變化，你知道一個電路從開始到現(xiàn)在的演化過程，并能夠針對不同的應(yīng)用對他們進(jìn)行裁減。你開始關(guān)注功耗和面積，你tape out的芯片開始有一些能夠滿足產(chǎn)品要求了。但是有時候你還是不能完全理解一些復(fù)雜系統(tǒng)的設(shè)計方法，并且犯下一些愚蠢的錯誤并導(dǎo)致災(zāi)難性后果。你開始閱讀 JSSC時不只是挑一兩片文章看看，或許把JSSC作為廁所讀物對你來說是一個不錯的選擇。在這個階段中，你覺得spice是一個很偉大的工具，你知道如何在spice中對精度和速度做合理的仿真，并隨時做出最合適的選擇。
七段你開始真正理解模擬電路設(shè)計的本質(zhì)，
無論對于高精度系統(tǒng)還是高速度系統(tǒng)都有自己獨有的看法和經(jīng)驗。你可以在系統(tǒng)級對不同的模塊指標(biāo)進(jìn)行折中以換取最好的性能。你會了解一個潛在的市場并開始自己的產(chǎn)品定義，并且你知道只要方法正確，你設(shè)計出的產(chǎn)品會具有很好的競爭力。你可以從容的從頭到腳進(jìn)行整個電路的功能和指標(biāo)劃分，你了解里面的每一個技術(shù)細(xì)節(jié)和他們的折中會對于你的產(chǎn)品有怎樣的影響。你開始關(guān)注設(shè)計的可靠性。在這個階段中，你覺得spice是一個很實用的工具，并喜歡上了蒙特卡洛仿真，但你還是經(jīng)常抱怨服務(wù)器太慢，雖然你經(jīng)常是在后半夜運行仿真。
八段這個時候成功的做出一個芯片對你來說是家常便飯
，就象一名駕駛老手開車一樣，遇到紅燈就停、綠燈就行。一個產(chǎn)品的設(shè)計對于你來說幾乎都是無意識的。你不需要再對著仿真結(jié)果不停的調(diào)整參數(shù)和優(yōu)化，更多時候之需要很少量的仿真就可以結(jié)束一個模塊的設(shè)計了。你能夠清楚地感覺到某一個指標(biāo)的電路模塊在技術(shù)上是可能的還是不可能的。你完全不用關(guān)心具體模塊的噪聲系數(shù)或者信噪比或者失真度。你只需要知道它是可以被設(shè)計出來就可以了，更詳細(xì)的技術(shù)指標(biāo)對你來說毫無意義。你開始覺得JSSC上的東西其實都是在湊數(shù)，有時候認(rèn)為 JSSC即使作為廁紙也不合格（太薄太脆）。你覺得spice偶爾用用挺好的，但是實在是不可靠，很多的時候看看工作點就差不多夠了。
九段這時候的你對很多電路已經(jīng)料如指掌，
你可以提前預(yù)知很多技術(shù)下一輪的發(fā)展方向。一年你只跑上幾次仿真，也可能一仿真就是幾年。你很少有畫電路圖的時候，多數(shù)時間你在打高爾夫或是在太平洋的某個小島釣魚。除了偶爾在ISSCC上湊湊熱鬧，你從不和別人說起電路方面的事，因為你知道沒人能明白。從復(fù)旦攻讀微電子專業(yè)模擬芯片設(shè)計方向研究生開始到現(xiàn)在五年工作經(jīng)驗，已經(jīng)整整八年了，其間聆聽過很多國內(nèi)外專家的指點。最近，應(yīng)朋友之邀，寫一點心得體會和大家共享。我記得本科剛畢業(yè)時，由于本人打算研究傳感器的，后來陰差陽錯進(jìn)了復(fù)旦逸夫樓專用集成電路與系統(tǒng)國家重點實驗室做研究生?，F(xiàn)在想來這個實驗室名字大有深意，只是當(dāng)時惘然。電路和系統(tǒng)，看上去是兩個概念， 兩個層次。
我同學(xué)有讀電子學(xué)與信息系統(tǒng)方向研究生的，那時候知道他們是“系統(tǒng)”的， 而我們呢，是做模擬“電路”設(shè)計的，自然要偏向電路。而模擬芯片設(shè)計初學(xué)者對奇思淫巧的電路總是很崇拜，尤其是這個領(lǐng)域的最權(quán)威的雜志JSSC （IEEE Journal of solid state circuits）， 以前非常喜歡看， 當(dāng)時立志看完近二十年的文章，打通奇經(jīng)八脈，總是憧憬啥時候咱也灌水一篇，那時候國內(nèi)在此雜志發(fā)的文章鳳毛麟角， 就是在國外讀博士，能夠在上面發(fā)一篇也屬優(yōu)秀了。讀研時，我導(dǎo)師是鄭增鈺教授，李聯(lián)老師當(dāng)時已經(jīng)退休，逸夫樓邀請李老師每個禮拜過來指導(dǎo)。鄭老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，女中豪杰。李老師在模擬電路方面屬于國內(nèi)先驅(qū)人物，現(xiàn)在在很多公司被聘請為專家或顧問。 李老師在87年寫的一本（運算放大器設(shè)計）;即使現(xiàn)在看來也是經(jīng)典之作。李老師和鄭老師是同班同學(xué)，所以很要好，我自然相對于我同學(xué)能夠幸運地得到李老師的指點。李老師和鄭老師給我的培養(yǎng)方案是：先從運算放大器學(xué)起。所以我記得我剛開始從小電流源開始設(shè)計。那時候感覺設(shè)計就是靠仿真調(diào)整參數(shù)。但是我卻永遠(yuǎn)記住了李老師語重心長的話：運放是基礎(chǔ)，運放設(shè)計弄好了，其他的也就容易了。
當(dāng)時不大理解，我同學(xué)的課題都是AD/DA，鎖相環(huán)等“高端”的東東，而李老師和鄭老師卻要我做“原始”的模塊，我僅有的在（固體電子學(xué)） （國內(nèi)的垃圾雜志）發(fā)過的一篇論文就是軌到軌（rail-to-rail）放大器。 做的過程中很郁悶，非常羨慕我同學(xué)的項目，但是感覺李老師和鄭老師講的總有他們道理，所以我就專門看JSSC運放方面的文章，基本上近20多年的全看了。當(dāng)時以為很懂這個了，后來工作后才發(fā)現(xiàn)其實還沒懂。所謂懂，是要真正融會貫通，否則塞在腦袋里的知識再多，也是死的。但是運算放大器是模擬電路的基石，只有根基扎實方能枝繁葉茂，兩位老師的良苦用心工作以后才明白。
總的來說，在復(fù)旦，我感觸最深的就是鄭老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)之風(fēng)和李老師的這句話。碩士畢業(yè)，去找工作，當(dāng)時有幾個offer。 我?guī)熜謱O立平， 李老師的關(guān)門弟子，推薦我去新濤科技，他說里面有個常仲元，魯汶天主教大學(xué)博士，很厲害。我聽從師兄建議就去了。新濤當(dāng)時已經(jīng)被IDT以8500萬美金收購了，成為國內(nèi)第一家成功的芯片公司。面試我的是公司創(chuàng)始人之一的總經(jīng)理Howard. C. Yang（楊崇和）。 Howard是Oregon StateUniversity 的博士，鎖相環(huán)專家。面試時他當(dāng)時要我畫了一個兩級放大器帶Miller補償?shù)模?我很熟練。他說你面有個零點，我很奇怪，從沒聽過，云里霧里，后來才知道這個是Howard在國際上首先提出來的， 等效模型中有個電阻，他自己命名為楊氏電阻。 當(dāng)時出于禮貌，不斷點頭。不過他們還是很滿意，反正就這樣進(jìn)去了。我呢，面試的惟一的遺憾是沒見到常仲元， 大概他出差了。進(jìn)入新濤后，下了決心準(zhǔn)備術(shù)業(yè)有專攻。
因為本科和研究生時喜歡物理，數(shù)學(xué)和哲學(xué)，花了些精力在這些上面。工作后就得真刀真槍的干了。每天上班仿真之余和下班后，就狂看英文原版書。第一本就是現(xiàn)在流行的Razavi的那本書。讀了三遍。感覺大有收獲。那時候在新濤，初生牛犢不怕虎，應(yīng)該來說，我還是做得很出色的，因此得到常總的賞識，被他評價為公司內(nèi)最有potenTIal的人。
偶爾?？倳^來指點一把，別人很羨慕。其實我就記住了常總有次聊天時給我講的心得， 他大意是說做模擬電路設(shè)計有三個境界：第一是會手算，意思是說pensile-to-paper， 電路其實應(yīng)該手算的，仿真只是證明手算的結(jié)果。第二是，算后要思考，把電路變成一個直觀的東西。 第三就是創(chuàng)造電路。 我大體上按照這三部曲進(jìn)行的。Razavi的那本書后面的習(xí)題我仔細(xì)算了。公司的項目中，我也力圖首先以手算為主， 放大器的那些參數(shù)，都是首先計算再和仿真結(jié)果對比。
久而久之，我手計算的能力大大提高，一些小信號分析計算，感覺非常順手。這里講一個小插曲，有一次在一個項目中，一個保護(hù)回路AC仿真總不穩(wěn)定， 調(diào)來調(diào)去，總不行，這兒加電容，那兒加電阻，試了幾下都不行，就找常總了。因為這個回路很大，所以感覺是瞎子摸象。常總一過來三下五除二就擺平了， 他仔細(xì)看了，然后就導(dǎo)出一個公式，找出了主極點和帶寬表達(dá)式。通過這件事，我對?？偱宸梦弩w投地， 同時也知道直觀的威力。所以后來看書時，都會仔細(xì)推導(dǎo)書中的公式，然后再直觀思考信號流， 不直觀不罷手。一年多下來， 對放大器終于能夠透徹理解了，感覺學(xué)通了， 通之后發(fā)現(xiàn)一通百通。
最后總結(jié)：放大器有兩個難點，一個是頻率響應(yīng)，一個是反饋。其實所謂電路直觀，就是用從反饋的角度來思考電路。每次分析了一些書上或者JSSC上的“怪異”電路后，都會感嘆：反饋呀，反饋！然后把分析的心得寫在paper上面。學(xué)通一個領(lǐng)域后再學(xué)其他相關(guān)領(lǐng)域會有某種“加速”作用。 常總的方式是每次做一個新項目時，讓下面人先研究研究。我在離開新濤前，做了一個鎖相環(huán)。 我以前沒做過，然后就把我同學(xué)的碩士論文，以及書和很多paper弄來研究，研究了一個半月，?？傔^來問我：鎖相環(huán)的3dB帶寬弄懂了吧？ 我笑答：早就弄懂了。我強大的運放的頻率響應(yīng)知識用在鎖相環(huán)上，小菜了。我這時已經(jīng)去研究高深的相位噪聲和jitter了。之后不久，一份30多頁的英文研究報告發(fā)出來，常總大加贊賞！。
后來在COMMIT時，有個項目是修改一個RF Transceiver芯片， 使之從WCDMA到TD-SCDMA。里面有個基帶模擬濾波器。我以前從沒接觸過濾波器，就花了兩個月時間，看了三本英文原版書，第一本有900多頁，和N多paper， 一下子對整個濾波器領(lǐng)域，開關(guān)電容的，GmC的，AcTIve RC的都懂了。提出修改方案時， 由于我運放根基扎實，看文章時對于濾波器信號流很容易懂，所以很短時間就能一個人提出芯片電路原理分析和修改方案。最后報告寫出來（也是我的又一個得意之作），送給TI. TI那邊對這邊一下子肅然起敬，Conference call時， 他們首先說這份報告是“Great job！”，我英文沒聽懂，Julian對我夸大拇指，說“他們對你評價很高呢”。后來去Dallas， TI那邊對我們很尊敬， 我做報告時，很多人來聽。
總之，現(xiàn)在知道，凡事情，基礎(chǔ)很重要，基礎(chǔ)扎實學(xué)其他的很容易切入， 并且越學(xué)越快。我是02年 11月去的COMMIT，當(dāng)時面試我的也是我現(xiàn)在公司老板Julian。 Julian問我：你覺得SOC （system on chip）設(shè)計的環(huán)節(jié)在哪兒？ 我說：應(yīng)該是模擬電路吧，這個比較難一些。Julian說錯了，是系統(tǒng)。我當(dāng)時很不以為然， 覺得模擬電路工程師應(yīng)該花精力在分析和設(shè)計電路上。 Julian后來自己run了現(xiàn)在這公司On-Bright，把我也帶來， 同時也從TI拉了兩個，有一個是方博士。我呢，給Julian推薦了朱博士。這一兩年，我和朱博士對方博士佩服得五體投地。方博士是TI華人里面的頂級高手， 做產(chǎn)品能力超強。On-Bright現(xiàn)在做電源芯片，我和朱博士做了近兩年，知道了系統(tǒng)的重要性。芯片設(shè)計最終一定要走向系統(tǒng)， 這個是芯片設(shè)計的第四重境界。
電路如同磚瓦，系統(tǒng)如同大廈。芯片設(shè)計工程師一定要從系統(tǒng)角度考慮問題，否則就是只見樹木，不見森林。電源芯片中，放大器，比較器都是最最普通的， 其難點在于對系統(tǒng)的透徹理解。在On-Bright，我真正見識了做產(chǎn)品，從定義到設(shè)計，再到debug， 芯片測試和系統(tǒng)測試，最后到RTP（release to production）。 Julian把TI的先進(jìn)產(chǎn)品開發(fā)流程和項目管理方式引入On-Bright，我和朱博士算是大開眼界，也知道了做產(chǎn)品的艱辛。產(chǎn)品和學(xué)術(shù)是兩片天地，學(xué)術(shù)可以天馬行空，做出一個樣品就OK了。
產(chǎn)品開發(fā)是一個系統(tǒng)工程，牽涉到方方面面的工作，N多的人一起協(xié)作，最終才能使產(chǎn)品成功推向市場。芯片領(lǐng)域，我以前非常崇拜學(xué)術(shù)界牛人， 現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)工業(yè)界水平還是較學(xué)術(shù)界領(lǐng)先， 朱博士說他以前在瑞士理工黃秋亭（IEEE的著名Fellow）那兒做過半年研究， 當(dāng)時很崇拜黃，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)方博士水平更高。所以就像（天龍八部）中，一個無名掃地老僧是頂級高手。但無論工業(yè)界還是學(xué)術(shù)界，這四重境界卻是共同的， 每個模擬芯片設(shè)計者都應(yīng)該一步一步腳踏實地，逐次跨越這四重境界。
