付小華老師:這個(gè)問(wèn)題太大,真不好回復(fù),但我還是試著給你一些建議吧。
我們需要分場(chǎng)合來(lái)談這個(gè)問(wèn)題,背景:我們都知道靜電設(shè)計(jì)處理就兩種模式,疏通與隔離,對(duì)吧。..
1) 假如板邊的屏蔽過(guò)孔可以與系統(tǒng)的接地螺柱連接有效(注意是有效的話,螺孔多,而且分布合理,這個(gè)比較抽象哦,展開(kāi)講又得幾百字),泄放靜電能力是沒(méi)有問(wèn)題,有沒(méi)有效就得看靜電是否存在這種直接灌入的條件啦(例如端口的
連接器采用的是金屬外殼,搭接就要求良好)。
所以,這個(gè)時(shí)候可能有效。如果說(shuō)系統(tǒng)單板小而且走線本身不夠(系統(tǒng)比較敏感的話),也許隔離更有效,而不是引入靜電能量。因此,您讓我如何說(shuō)有效與否呢?
2)假如板邊的屏蔽過(guò)孔與系統(tǒng)沒(méi)有搭接或者搭接不合適,這就存在適得其反的效果,那就不是有效反倒有害。
3) 如果PCB的疊層設(shè)計(jì)是T-G-P-B, 那么屏蔽過(guò)孔加上的話,也如同1)的設(shè)計(jì)要求。..。所以,加不加是一個(gè)問(wèn)題,如何加更是一個(gè)問(wèn)題。
4)所以,真想要得到準(zhǔn)確有效的信息,我想您清楚自己需要再做些什么,有效的輸入才有可能有效的輸出。正如數(shù)學(xué)公式一樣,X,Y,Z三種變量可以組合多種模式呀?(XYZ, XY,ZY,XZ,Y,Z,X) 任何一個(gè)變量的變化,至少有四個(gè)結(jié)果就不一定不準(zhǔn)確吧。
5)關(guān)于隔離部分,我就不展開(kāi)。..。
從上面的對(duì)話不難看出,要想獲得一個(gè)準(zhǔn)確的答案,我們必須要了解問(wèn)題所在,需要得到什么樣的幫助,清晰地描述問(wèn)題背景。誰(shuí)(WHO或者什么樣的設(shè)備)在什么時(shí)候(WHEN)在什么情況下(WHERE)發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)了什么現(xiàn)象(WHAT),這個(gè)現(xiàn)象的復(fù)現(xiàn)率是怎樣的(多少時(shí)間HOW LONG)等 。
在提問(wèn)之前要有自己的實(shí)驗(yàn)、思考和判斷,問(wèn)題越具象化,越是能得到解決的方法。
當(dāng)然了,每天的工作中我們都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,不可能每個(gè)問(wèn)題都拿去向別人求助,那應(yīng)該怎么辦呢?
就像付小華老師說(shuō)的:工程設(shè)計(jì),一定是應(yīng)用規(guī)則的確定性(原理)來(lái)應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)中的不確定性(場(chǎng)景化),哪有千篇一律的答案呀。..。..
其實(shí),無(wú)論在技術(shù)交流群還是論壇中,大家平時(shí)討論內(nèi)容對(duì)可靠性并沒(méi)有一個(gè)清晰的理解,或者壓根可能就不關(guān)注,或者其它。..。
引用可靠性的一句經(jīng)典名句“選擇正確可靠地器件,可靠正確地使器件”,其實(shí)是等同于“做正確的事情,正確地做事情”,這其實(shí)是一樣的理念嗎。
很多人瞧不起理解,希望快速解決問(wèn)題,但這種做法往往是按下葫蘆浮起瓢呀。..。理念類同原理,采用準(zhǔn)確原理、或者規(guī)則,或者做正確的事情;而后者才是正確地做事情,是在理念原理規(guī)則的指導(dǎo)下來(lái)解讀的。..。 ”
確實(shí)做正確的事情比正確地做事情更重要。”做正確的事”是我們做任何事情的出發(fā)點(diǎn),而所謂“正確地做事情”就是說(shuō)做任何事情都要講究方法,方法得當(dāng),就會(huì)事半功倍。”做正確的事“可以理解為找準(zhǔn)方向,明確要求,”正確地做事“可以理解為按照要求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、不折不扣地完成任?wù)。
網(wǎng)友寶哥說(shuō):“以我的例子,領(lǐng)導(dǎo)我工作的人是非專業(yè)出身,會(huì)誤認(rèn)為硬件設(shè)計(jì)及其EMC很簡(jiǎn)單,又要便宜,急功近利,于是讓一兩個(gè)人干了所有鏈路,從方案到原理到PCBA直至成型,甚至嵌入式軟件及上位機(jī)都是在催促中完成的。這樣勢(shì)必是會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題的。加之我入行不算很久,理論知識(shí)是有很大欠缺的,加上實(shí)操,兩者結(jié)合的并不是很好,是會(huì)面臨很多問(wèn)題。嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工程性很強(qiáng),我之前也是有問(wèn)題直接問(wèn),并沒(méi)有究其理論的根本,現(xiàn)在稍有一點(diǎn)空余時(shí)間,我都會(huì)加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),從里子看問(wèn)題,最終出產(chǎn)品的是人,人可靠才是那個(gè)key”
由此可見(jiàn):理解原理、理念和規(guī)則是十分重要的。我們都得靜下心來(lái),多花一些時(shí)間思考答案背后的原理,多討論對(duì)書(shū)籍中概念的理解,這是一種更加高效的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)我們掌握了原理、理念和規(guī)則,我們?cè)儆龅筋愃频膯?wèn)題就會(huì)迎刃而解。